C o r s o   a n n u a l e

CORSO ANNUALE DI PREPARAZIONE ALL'ESAME SCRITTO

Da febbraio a dicembre (con pausa estiva in agosto)

Formula weekend: sabato ore 9.30 – 13.30 o 15.30-19.30

Il corso annuale consente di acquisire una preparazione ampia ed approfondita nelle materie oggetto d’esame, grazie al maggior tempo a disposizione rispetto a quello del modulo intensivo.

Si articola in incontri teorico-operativi e simulazioni di esame.

Nei primi si affronta lo studio degli istituti teorici di base attraverso l’analisi di casi pratici con l’elaborazione di possibili schemi redazionali che gli studenti utilizzano a casa per la redazione dell’elaborato.

Nei secondi, invece, gli iscritti sostengono simulazioni di esame nelle quali, assegnata la traccia, devono redigere un elaborato nel tempo richiesto.

GLI OBIETTIVI

Gli obiettivi principali del corso sono:

IL METODO

Il metodo utilizzato per raggiungere gli obiettivi sopra elencati segue diverse direttrici didattiche.

Anzitutto, la cosiddetta “redazione differenziale” dei casi pratici, che sviluppa la capacità di lettura della traccia e di analisi del fatto, aiutando ad individuare gli elementi del caso concreto la cui valutazione risulta indispensabile nella riflessione giuridica. Lo studio universitario e, talvolta, la pratica legale non abituano, infatti, all'analisi del caso concreto che è indipendente dal reperimento della “sentenza risolutiva” del caso medesimo.

In secondo luogo, l’immediato e costante utilizzo dei codici, per insegnare a sfruttare consapevolmente questo strumento di lavoro al fine di strutturare più facilmente il proprio elaborato.

In terzo luogo, la redazione di un cospicuo numero di pareri legali ed atti processuali in un arco di tempo prefissato, al fine di far acquisire dimestichezza con la prova scritta dell’esame di avvocato.

La correzione viene effettuata individualmente.

Durante ogni incontro, tuttavia, viene letto un elaborato per esporre gli errori comuni e indurre ad una autovalutazione attraverso il confronto con il proprio tema.

Il giudizio che viene assegnato all'elaborato riguarda la logica giuridica e la capacità argomentativa, ma anche gli altri criteri cui si attengono le commissioni d’esame. L’elaborato corretto viene restituito dal docente alla lezione successiva.

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